社会大众眼中数学明星与数学家存在明显差距。竞赛能力与学术能力不同，国际数学奥林匹克竞赛等强调解题技巧，而学术研究核心是探索未知、提出原创理论。公众常将竞赛成绩视为数学能力唯一标准，忽视学术研究的长期性与复杂性。同时，公众对“数学家”的追捧聚焦个人特质而非学术贡献，且存在偶像化倾向风险，导致学术价值被简化为“流量标签”，学术传播缺失。

韦东奕在数学贡献体系中的定位
数学贡献九级划分
若建立数学贡献体系，分为九级。TOP1为数学体系奠基者，如欧拉、高斯等；TOP2是学科创立者与开宗立派人物，像笛卡尔、黎曼等；TOP3是重要学科分支奠基者与改革者，包括伽罗瓦、冯·诺依曼等；TOP4是完善并修补理论体系者，如勒贝格、哥德尔等；TOP5是提出或解决重大数学问题者，如佩雷尔曼、陶哲轩等；TOP6是获得国际大奖项者或同等成就者，如玛丽亚姆·米尔扎哈尼等；TOP7是年轻一代有代表性的数学家，如舒尔茨、阿戈尔等；TOP8是竞赛型人才与数学研究人员；TOP9是数学素养极高的爱好者。韦东奕处于TOP7 - TOP8等级，展现出一定潜力但未达更高等级成就。

华人数学专业七级划分
在华人数学家群体中，分为七个等级。TOP1是华人数学家的巅峰代表，如陈省身；TOP2是数学上的领军人物（去世），如苏步青、华罗庚等；TOP3是华人数学世界里的顶尖人物（在世），如丘成桐、陶哲轩等；TOP4是华人数学领域的杰出代表，如彭实戈、张益唐等；TOP5是学术造诣深厚的数学人物，如许晨阳、王虹等；TOP6是活跃在国内外舞台的青年才俊和骨干，韦东奕大致处于这一等级；TOP7是普通科研与教学并重的数学工作者。韦东奕虽成果高于普通高校教师和初级研究者，但与老一辈华人数学大师和同代国际知名华人数学家相比，学术资历和贡献仍有差距。

公众将韦东奕“神化”的原因
个人魅力
韦东奕形象朴素、谦逊，专注于数学，其“学术极客”形象在快节奏社会显得珍贵，纯真质朴的人格魅力赢得大众好感。

天才人设
大众对科学家有刻板印象，韦东奕瘦高身材、生活简朴等特质符合“天才”形象，印证了大众对科学家的想象。

平台造神
媒体报道和网络传播使韦东奕走红。一段采访视频意外走红后，各路媒体争相报道，添油加醋制造传说，放大其光环。

精神偶像
在当今中国，部分人推崇“学霸偶像”，韦东奕作为学术偶像出现，迎合了公众对精神偶像的需求，尤其是考生和家长群体。

爱国情怀
韦东奕在国际数学竞赛获奖并留在国内任教，激发了公众的自豪和好感，媒体强调“哈佛高薪挖人被拒”等细节，契合大众爱国情绪。

集体荣誉
他的事迹被用来证明“中国数学崛起”，公众追捧中包含民族自信心成分，将其神化彰显国家教育成就。

围绕韦东奕的核心争议：做题家VS数学家
支持“做题家”论调的人强调韦东奕竞赛履历辉煌，但学术成果未达同等高度，认为数学竞赛考验知识熟练度和技巧应用，而数学研究需要发现新问题和证明原创命题的能力。然而，韦东奕解决了陶哲轩猜想等公开问题，展现出科研潜质和创造力，与陶哲轩比较不应苛责他，他在提出原创重大问题方面表现有限，需创造性及老师和朋友引导。

韦东奕的学术研究领域与成果
韦东奕研究主要集中在偏微分方程和几何分析，以偏微分方程及相关分析为主轴，兼顾几何分析理论背景，涉猎随机矩阵等概率方向。他在流体力学方程、波动方程与非线性分析、几何分析问题、随机矩阵与其他领域都有具体学术贡献，成果发表在高水平刊物上，虽未“轰动”，但填补空白、拓展理论，在国际学术共同体小有名气。

对韦东奕的正确态度
应理性看待“韦东奕热”，不造神、不捧杀、不贬低。科学家也是普通人，应尊重学术规律，关注数学本身，为其创造安心研究环境。学习榜样应领会成功背后的品质，不盲目攀比、妄自菲薄，欣赏其勤奋与专注，营造健康舆论环境支持其成长。

数学对中华民族的重要性
数学是国家生存的底层协议，是一切现代文明的基石。在AI时代，世界竞争底层拼的是数理体系和年轻人的抽象思维能力。韦东奕提醒我们尊重纯粹智慧和对知识的追求，他虽目前在国际数学界贡献未达顶尖行列，但在专注领域是国内优秀专家，值得尊重。